为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）、《国家中长期人才发展规划纲要》（2010-2020年）精神，实现学校第一次党代会提出的“建设地方特色鲜明的高水平应用型综合性大学”的奋斗目标，造就一支支撑学校持续健康发展的高水平人才队伍，根据学校一次党代会精神和《湖北文理学院“十三五”事业发展规划》，制定本规划。
一、学校“十二五”人才队伍建设的基本情况
“十二五”期间，学校始终坚持人才资源是学校第一资源的理念，全面实施“人才强校”战略，根据事业发展需要，紧紧围绕立德树人根本任务和建设地方特色鲜明的高水平应用型综合性大学的奋斗目标，不断加大人才队伍建设力度，通过完善人才引进政策，加大人才建设经费投入，倾力引进高层次人才和团队；通过健全人才培养培训体系，完善进修培训管理制度，多渠道多形式培训提高人才；通过深化人事分配制度改革，完善职称评审政策导向，全方位激励人才成长和脱颖而出；通过改善人才工作条件，加强典型宣传和舆论引导，着力营造有利于人才干事创业和尊重人才、尊重创造的良好环境。经过不懈努力，“十二五”期间，学校人才总量稳步增长，队伍结构明显改善，人才队伍素质不断提高。全校引进专任教师183人，新增教授67人，副教授139人，博士106人；高级职称教师和博士的比例分别从“十二五”初的38.1%、11.2%增长到41.3%、21.5%；新增国家“千人计划”学者1人，湖北省“百人计划”学者4人，湖北省高端人才引领培养计划人选1人，“楚天学者”7人，湖北省高校优秀中青年创新团队5个。截至十二五末，学校共有教职工人数1463人，其中教师人数890人（不含附属医院），管理人员229人，其它专技岗位202人，工勤技能142人。各类人员基本情况如下：
表1：教职工人员分布结构表
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类别
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教职工
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教师
|
管理人员
|
其他专技岗位
|
工勤技能
|
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总数
|
专任教师
|
辅导员
|
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人数
|
1463
|
890
|
826
|
64
|
229
|
202
|
142
|
|
比例（%）
|
|
61
|
57
|
4
|
16
|
14
|
10
|
表2：教师队伍结构表
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年龄段（岁）
|
≤30
|
31-35
|
36-40
|
41-45
|
46-50
|
51-55
|
≥56
|
|
人数
|
93
|
193
|
165
|
147
|
131
|
75
|
22
|
|
比例（%）
|
11
|
23
|
20
|
18
|
16
|
9
|
3
|
|
职称
|
正高
|
副高
|
中级
|
其他
|
|
人数
|
89
|
252
|
386
|
99
|
|
比例（%）
|
11
|
30
|
47
|
12
|
|
学历学位
|
博研和博士
|
硕研和硕士
|
硕士以上
|
其他
|
|
人数
|
178
|
459
|
637
|
189
|
|
比例（%）
|
22
|
56
|
78
|
22
|
备注：此处统计对象为不含辅导员。
表3：管理队伍人员结构表
|
年龄段（岁）
|
≤30
|
31-35
|
36-40
|
41-45
|
46-50
|
51-55
|
≥56
|
|
人数
|
13
|
29
|
46
|
61
|
46
|
25
|
9
|
|
比例（%）
|
6
|
13
|
20
|
27
|
20
|
11
|
4
|
|
学历学位
|
博研和博士
|
硕研和硕士
|
硕士以上
|
其他
|
|
人数
|
4
|
72
|
76
|
153
|
|
比例（%）
|
2
|
31
|
33
|
67
|
表4：其他专业技术队伍人员结构表
|
|
年龄段（岁）
|
≤30
|
31-35
|
36-40
|
41-45
|
46-50
|
51-55
|
≥56
|
|
|
人数
|
16
|
23
|
38
|
44
|
50
|
28
|
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