各位代表、同志们：

湖北文理学院第一届教代会暨工代会第一次会议，经过全体代表的努力，已经圆满完成了各项议程，即将胜利闭幕了。在此，我代表学校党委，向大会取得圆满成功，表示热烈祝贺！向积极参政议政、付出辛勤劳动的各位代表和会务工作者，表示衷心的感谢！向为学校改革、发展和稳定辛勤工作的广大教职工，表示亲切的问候！向新当选的各委员会委员表示热烈的祝贺！

这次教代会是在我们深入学习贯彻党的十八大精神，扎实开展“中国梦”系列宣传教育活动，引导师生把实现“中国梦”与学校事业跨越发展有机结合，全面推进综合性大学创建工作之际，召开的一次重要会议。会议听取并讨论了校长工作报告，听取审议了工会工作报告，审议了学校2012年度财务工作报告和2013年度财务预算报告，听取审议了《综合性大学建设规划》，选举了本届工会委员会和工会经费审查委员会。各位代表以强烈的主人翁意识和历史使命感，不负教职员工的重托，认真履行神圣职责，就会议的报告和《综合性大学建设规划》进行了深入而热烈的讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。代表们以高度负责的态度，提交提案35份，内容涉及学科建设、教学改革、科研平台建设、综合改革、校园文化建设等多个方面，反映了广大教职员工的呼声，表达了深化改革、完善政策、激发活力、加快发展的迫切愿望和爱校兴校热情。会议是成功的、务实有效的。在此，我代表学校党委，向全体参会代表在参政议政过程中付出的辛勤劳动，表示衷心感谢！

各位代表、同志们：

记得著名教育家杨福家曾说：大学培养杰出人才关键在于建立真正的现代大学制度；现代大学包括四要素，即有形资产、人力资源、文化内涵、良好办学机制；教授不一定当官，但要有发言权，受人尊敬。

高校民主管理有多种形式和途径，高校教代会制度是现代大学制度体系中重要的组成部分，也是高校民主管理的重要渠道，其实质，是用制度的形式来保证教职工享有民主管理学校的权力。教职工参与决策过程，既利于保证决策的科学性和正当性，也利于决策的贯彻执行。在学校建设发展的关键时期，教代会和工会所肩负的任务更加艰巨和光荣。

当前，我校已建立了校院两级教代会制度，并取得了一定成效，但仍需在工作内容、工作质量、工作程序、职责范围、组织制度、组织机构等方面，根据学校实际需要做出必要的调整和充实，使教代会制度不断创新，在完善民主决策，提高管理成效等方面发挥更大的作用。这是我校教代会和工会工作亟需加强和改进之处。

本次参政议政的183位代表，来自学校各单位部门，工作在学校教育教学、行政管理、科学研究、后勤服务等不同岗位，代表着全校1505名教职员工的心声和意愿，是学校集思广益、凝聚师生力量智慧的“桥梁”，是形成学校建设发展“燎原之势”的“火种”。

希望你们“聚似一团火，散是满天星”，加强学习党的路线、方针、政策和法律法规，不断提高参政议政水平能力；准确把握学校的工作重心和工作重点，耐心细致地做好政策宣讲、群众发动、矛盾化解等工作；切实维护教职工权益，为教职工说实话、办实事；加强调查研究，及时了解学校决策部署落实情况，为学校改进工作提供依据。

我相信，只要各位代表积极从教职员工的工作实践创造中汲取智慧，从教职员工的发展要求中获得动力，就能更好地反映民意、集中民智、凝聚民力，发展更加广泛、更加充分、更加健全的学校民主，动员和组织广大师生员工，以强烈的主人翁意识和历史责任感，积极投身学校内涵建设和综合性大学创建工作。

各位代表、同志们：

2013年，是我们全面推进综合性大学创建工作的关键之年。扎实做好2013年工作，认真落实各项目标任务，对于打牢创建工作“三年计划”基础，如期实现更名“大学”的目标，显得尤为重要。校长工作报告对学校过去两年的工作进行了全面总结，对《综合性大学建设规划》进行了宏观解读，对学校2013年的工作进行了安排部署。会后，各单位部门要认真组织学习，并结合自身实际，抓好贯彻落实。今天下午，学校将组织签订2013年目标责任书，正式下达各单位部门2013年目标任务，以一种郑重的形式，来表达学校沉甸甸的重托。但我相信，即使没有这种形式，学校各单位部门、各级干部和广大教职工依然会奋力作为，努力把学校事业向前推进。这是因为，湖北文理学院是我们共同的事业土壤和温馨家园。借此机会，我谈谈近期学习“中国梦”的一些感想和体会：

2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这就是“中国梦”。

“中国梦”饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量，展现着中国特色社会主义的似锦前程。

梦想时时处处人人都有。大到国家，小到个人，无一例外。国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”，是整个中华民族的梦想；构建中部崛起战略支点，是广大湖北人民的梦想；建设“两个中心、四个襄阳”，是全体襄阳民众的梦想。那么，作为湖北文理学院人，我们有着一份怎样的梦想？

我想，建设全国知名、区域一流、特色鲜明的地方综合性大学，在全省乃至全国高等教育体系中占有较为显赫的一席之地，就是我们湖北文理学院人的共同梦想，这就是我们的“大学梦”，我们每个人都是“大学梦”的“梦之队”成员。由此，我们可以放飞想像，尽情憧憬：现在的湖北文理学院，在建校60周年时，是何等风采？在建国100周年时，是何等风光？

可以设想：当一个省级甚至是国家级学术会议召开时，因为我们学校某位教师未能参加，而感觉逊色三分的时候；当一个大型企业遇到技术难题，首先想到拜托我们学校某位教师予以解决的时候；当一个考生的高考成绩高出录取控制分数线好几十分，仍然为不能确保进入我们学校深造而忧心忡忡的时候；我们会有何样的感想？也许每个人的“大学梦”不尽相同，但共同的一定有显著的学科优势特色、优雅舒适的校园环境。

习近平总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”具体到我们学校，那就是：师生的需求，就是我们变革发展的动力。让学生享有更好的教育，让每一个人都能自由全面发展，这就是我们师生最根本的需求。我们当前致力建设的“大学”，就是满足师生需求的最佳平台。

当一种梦想能够将全体成员的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵，就有了全体成员为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。我们的“大学梦”也是如此。湖北文理学院是一个命运共同体，只有学校事业得到全面科学发展，每个教职员工才能拥有足够广阔的成长空间；同样，只有每位教职都充满激情和梦想，我们的“大学梦”才够美丽，才够坚实。“皮之不存，毛将焉附？”这就是我们每个人都需要正确认识的个人发展与学校发展的关系问题。

没有梦想，是可悲的；对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝的追求，也是没有前途的。要实现我们的“大学梦”，需要更多务实之举，需要更多求实之风，尤需更多落实之策。广大师生的需求，需要转化为一项项具体措施，落实到一件件好事实事。唯有真抓，才能直面问题攻坚克难；唯有实干，才能托起实现“大学梦”的宏伟目标。“大学梦”归根到底是广大师生的梦，必须紧紧依靠广大师生激情干事创业来实现。

毛泽东说，“人是要有点精神的”；邓小平说，没有一股气呀、劲呀，就走不出新路好路。这“劲”、这“气”、这“精神”，就是干事激情。我认为，激情是一种可贵的状态。

举重赛场，运动员大喝一声，举起杠铃。这声大喝，有用吗？当然。正是它激发对成功的自信、对胜利的渴望，点燃了让运动员超常发挥的激情。赛场之于运动员，正如学校之于我们教职员工特别是各级领导干部，虽然不需“大喝一声”，但同样需要充满激情。这综合了对师生的深厚感情、对事业的饱满热情，面对社会民众时的责任感，面对时代发展的使命感，体现为蓬勃向上的朝气、攻坚克难的勇气、昂扬奋进的锐气。

其实，面对广大朝气蓬勃的青年学生，我们的工作从来就不是冷冰冰的。每一个数字之后，都可能有着群众忧乐、师生冷暖；每一项决策之后，都可能预示着灿烂未来、宏伟蓝图。在工作中，冷静的分析、科学的决策固然重要，但只有融入情感的力量、保持激情的状态，才能体会到其中的温度与厚重，才能激荡起让人夜不能寐的梦想与抱负。可以说，激情不仅是一种可贵的状态，更是一种可叹可赞的大家风范、理想者胸怀。

当然，广大教职工的干事创业激情，不是声嘶力竭，更不能转瞬即逝，而需要理性、持久地释放。如果激情是一种可贵的状态，那么理性、持久的“深沉激情”，更是一种高远的境界。同时，保持激情的状态，是学校事业发展对教职工个人的要求，也是教职员工发现人生意义、实现人生价值的内在需求。以激情去工作，工作也必将回报以更为快乐、更为充实、也更有意义的人生。

各位代表，同志们：

满眼尽看三月喜，举头已觉千山绿。

当前，我们正处于事业发展的关键时期，改革创新过程中，矛盾困难在所难免。抑扬顿挫，波峰波谷，是常态；有压力，有畏惧，也是常情。这尤其需要我们以激情打破暮气、振奋精神，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑。

时值战略发展机遇期，我们可大有作为！

共创伟业，是多么令人振奋的任务！

书写历史，又是多么让人欣喜的荣光！

“一万年太久，只争朝夕”，此时不迸射激情，更待何时！

可以预见，只要我们以党的十八大精神为指导，坚持内涵建设不动摇，依靠师生不偏倚，胸怀梦想，坚定信念，脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够成功拥抱属于我们自己的美丽的“大学梦”！